Die Themen Umwelt und Nachhaltigkeit gewinnen zunehmend an Bedeutung in unserer Gesellschaft. Sei es das Kernthema Umwelt- und Klimaschutz oder unsere Lebensgestaltung als Gesellschaft in und mit unserer Umwelt. 

Dabei geht es auch um die Fragen „Was können wir für unsere Umwelt tun?“, „Wie bewegen und benehmen wir uns in unserer Umwelt?“ oder „Wie agieren wir miteinander?“. Diese sollen mit ganz vielfältigen strukturierten sowie kreativen Schwerpunktthemen, die sich aus den Fächern Englisch, Religion, Naturwissenschaften, Gesellschaftslehre, Musik, Bildende Kunst und Offenes Lernen ergeben, erörtert und beantwortet werden. 

Praktisches Arbeiten in und Erleben unserer Umwelt sollen dazu beitragen, das Allgemeinwissen zu erweitern und soziale Schlüsselqualifikationen wie Teamgeist, Übernahme von Verantwortung für Mensch und Natur, gegenseitige Rücksichtnahme und Unterstützung, zu fördern.

Dabei sollen neben der Vermittlung bekannter Inhalte des Lehrplans auch Werte wie Umweltbewusstsein, Verantwortung füreinander und Pflichtbewusstsein eine Rolle spielen. Die individuelle sowie gemeinsame Problemlösefähigkeit wird durch die Einführung einer Kommunikations- und Diskussionskultur aufgebaut. Gleichwohl spielen in diesem Rahmen Kritikfähigkeit und Fremdbewertung eine große Rolle. 

Mitmenschlichkeit darf kein leeres Wort sein, sondern soll auch in sozialen Projekten praktisch umgesetzt werden. 

Aktivitäten und Projekte

Wichtig